Lehrerbildung in der ökonomischen Bildung

Das besteht in einem systematischen Ländervergleich der Lehrerbildung in der ersten Phase anhand von Kriterien wie Fachstruktur, Verhältnis von Fachdidaktik und Fachwissenschaft, Studienstruktur, Ausgestaltung von Praktika, Lehrerprüfungsordnungen, Leuchtturmprojekte, etc.

Auf Basis einer differenzierten Darstellung der einzelnen Länder soll auch eine vergleichende Auswertung erfolgen.

Für Teilaspekte des Projekts können Bachelorarbeiten vergeben werden.